回(hui)復 :《696969大但人文藝術全人類(lei)被神奇的(de)(de)石(shi)(shi)紀(ji)(ji)現象一(yi)瞬間石(shi)(shi)化后(hou)過了幾千(qian)年(nian)——擁有(you)超人般頭腦、天生(sheng)的(de)(de)元第(di)科(ke)(ke)學(xue)少年(nian)·千(qian)空(kong)蘇(su)醒(xing)了。 在文明(ming)遭(zao)到毀滅的(de)(de)石(shi)(shi)紀(ji)(ji)石(shi)(shi)頭世(shi)界里，千(qian)空(kong)集(ji)結新伙伴的(de)(de)元第(di)力量(liang)一(yi)起建立“科(ke)(ke)學(xue)王國(guo)(guo)”，最終目(mu)標(biao)是石(shi)(shi)紀(ji)(ji)用(yong)科(ke)(ke)學(xue)的(de)(de)力量(liang)復原整個世(shi)界。但是元第(di)，由(you)靈長(chang)類(lei)最強的(de)(de)石(shi)(shi)紀(ji)(ji)高中生(sheng)獅子王司(si)領導的(de)(de)“武(wu)裝(zhuang)帝國(guo)(guo)”卻步步為(wei)營。旨(zhi)在凈化人類(lei)的(de)(de)元第(di)司(si)試(shi)圖通過使用(yong)強大的(de)(de)力量(liang)來(lai)阻止(zhi)科(ke)(ke)學(xue)的(de)(de)發展。 科(ke)(ke)學(xue) vs 武(wu)力的(de)(de)石(shi)(shi)紀(ji)(ji)戰斗經過激戰，千(qian)空(kong)等人的(de)(de)元第(di)科(ke)(ke)學(xue)王國(guo)(guo)占優勢，之后(hou)兩國(guo)(guo)終于和解(jie)(jie)。石(shi)(shi)紀(ji)(ji) 由(you)于同伴的(de)(de)元第(di)謀反而處于冷休眠(mian)狀態的(de)(de)司(si)為(wei)了復活全人類(lei)，科(ke)(ke)學(xue)王國(guo)(guo)以石(shi)(shi)化光線(xian)的(de)(de)石(shi)(shi)紀(ji)(ji)發生(sheng)源、地(di)球(qiu)的(de)(de)元第(di)背面·新世(shi)界作為(wei)目(mu)標(biao)！ 沖出世(shi)界解(jie)(jie)開石(shi)(shi)化之謎！石(shi)(shi)紀(ji)(ji)石(shi)(shi)頭世(shi)界大航海時代終于開幕——?...
回(hui)復(fu) : 《696969大(da)(da)(da)但(dan)人文藝術(shu)》全人類被神奇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)石(shi)(shi)(shi)紀現(xian)象(xiang)一(yi)瞬間石(shi)(shi)(shi)化(hua)后過(guo)(guo)了(le)幾千(qian)年——擁有超人般頭(tou)腦、天生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)元(yuan)(yuan)(yuan)第(di)(di)科(ke)(ke)學(xue)少年·千(qian)空(kong)蘇(su)醒(xing)了(le)。 在文明遭到毀滅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)石(shi)(shi)(shi)紀石(shi)(shi)(shi)頭(tou)世(shi)界(jie)(jie)里，千(qian)空(kong)集結新(xin)伙伴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)元(yuan)(yuan)(yuan)第(di)(di)力(li)(li)量一(yi)起建立(li)“科(ke)(ke)學(xue)王(wang)國(guo)”，最終目標(biao)是(shi)石(shi)(shi)(shi)紀用(yong)科(ke)(ke)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量復原整個(ge)世(shi)界(jie)(jie)。但(dan)是(shi)元(yuan)(yuan)(yuan)第(di)(di)，由(you)靈長類最強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)石(shi)(shi)(shi)紀高中(zhong)生獅(shi)子王(wang)司(si)領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“武裝帝國(guo)”卻步步為營。旨(zhi)在凈(jing)化(hua)人類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)元(yuan)(yuan)(yuan)第(di)(di)司(si)試(shi)圖通過(guo)(guo)使用(yong)強(qiang)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量來(lai)阻止科(ke)(ke)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展。 科(ke)(ke)學(xue) vs 武力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)石(shi)(shi)(shi)紀戰(zhan)斗經過(guo)(guo)激戰(zhan)，千(qian)空(kong)等人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)元(yuan)(yuan)(yuan)第(di)(di)科(ke)(ke)學(xue)王(wang)國(guo)占優勢，之(zhi)后兩國(guo)終于和(he)解(jie)。石(shi)(shi)(shi)紀 由(you)于同伴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)元(yuan)(yuan)(yuan)第(di)(di)謀反而處于冷休眠(mian)狀(zhuang)態的(de)(de)(de)(de)(de)(de)司(si)為了(le)復活(huo)全人類，科(ke)(ke)學(xue)王(wang)國(guo)以(yi)石(shi)(shi)(shi)化(hua)光線的(de)(de)(de)(de)(de)(de)石(shi)(shi)(shi)紀發(fa)(fa)生源、地球的(de)(de)(de)(de)(de)(de)元(yuan)(yuan)(yuan)第(di)(di)背面·新(xin)世(shi)界(jie)(jie)作為目標(biao)！ 沖出世(shi)界(jie)(jie)解(jie)開石(shi)(shi)(shi)化(hua)之(zhi)謎！石(shi)(shi)(shi)紀石(shi)(shi)(shi)頭(tou)世(shi)界(jie)(jie)大(da)(da)(da)航海時代終于開幕——?...
回復 : 《696969大(da)但人(ren)文藝術》全人(ren)類被(bei)神奇的(de)(de)石(shi)(shi)紀現象一(yi)瞬(shun)間(jian)石(shi)(shi)化后過(guo)了幾千(qian)年——擁有超(chao)人(ren)般頭(tou)腦、天生的(de)(de)元(yuan)第(di)(di)科學(xue)少年·千(qian)空蘇醒(xing)了。 在文明遭到毀滅的(de)(de)石(shi)(shi)紀石(shi)(shi)頭(tou)世(shi)界(jie)里，千(qian)空集(ji)結新伙(huo)伴的(de)(de)元(yuan)第(di)(di)力(li)量(liang)一(yi)起建立“科學(xue)王(wang)國”，最終目(mu)標(biao)(biao)是石(shi)(shi)紀用科學(xue)的(de)(de)力(li)量(liang)復(fu)原整個(ge)世(shi)界(jie)。但是元(yuan)第(di)(di)，由(you)靈(ling)長類最強的(de)(de)石(shi)(shi)紀高中生獅子王(wang)司(si)領導(dao)的(de)(de)“武(wu)裝帝國”卻步步為(wei)(wei)營。旨在凈化人(ren)類的(de)(de)元(yuan)第(di)(di)司(si)試圖通過(guo)使用強大(da)的(de)(de)力(li)量(liang)來(lai)阻止科學(xue)的(de)(de)發(fa)展。 科學(xue) vs 武(wu)力(li)的(de)(de)石(shi)(shi)紀戰斗(dou)經(jing)過(guo)激戰，千(qian)空等人(ren)的(de)(de)元(yuan)第(di)(di)科學(xue)王(wang)國占優勢，之(zhi)后兩國終于(yu)和解。石(shi)(shi)紀 由(you)于(yu)同(tong)伴的(de)(de)元(yuan)第(di)(di)謀反而處于(yu)冷休眠狀(zhuang)態的(de)(de)司(si)為(wei)(wei)了復(fu)活全人(ren)類，科學(xue)王(wang)國以石(shi)(shi)化光(guang)線的(de)(de)石(shi)(shi)紀發(fa)生源、地球的(de)(de)元(yuan)第(di)(di)背面·新世(shi)界(jie)作(zuo)為(wei)(wei)目(mu)標(biao)(biao)！ 沖出(chu)世(shi)界(jie)解開石(shi)(shi)化之(zhi)謎！石(shi)(shi)紀石(shi)(shi)頭(tou)世(shi)界(jie)大(da)航海(hai)時代終于(yu)開幕(mu)——?...
