回復 :《英語課代(dai)表(biao)哭著說(shuo)不(bu)能(neng)再深了(le)平凡的(de)(de)(de)玩(wan)(wan)偶(ou)少女愛是(shi)隨處可見的(de)(de)(de)舞者(zhe)。她(ta)一(yi)(yi)直看著自己的(de)(de)(de)日(ri)語朋友町展現出舞者(zhe)的(de)(de)(de)才能(neng)并為此(ci)感到消沉，但有(you)一(yi)(yi)天(tian)(tian)她(ta)發覺了(le)町的(de)(de)(de)玩(wan)(wan)偶(ou)才能(neng)的(de)(de)(de)“秘密”。那是(shi)日(ri)語，被邪(xie)惡(e)(e)的(de)(de)(de)玩(wan)(wan)偶(ou)法術變成手(shou)掌大(da)小的(de)(de)(de)天(tian)(tian)才們“惡(e)(e)偶(ou)”這(zhe)一(yi)(yi)存在。只要持有(you)惡(e)(e)偶(ou)，日(ri)語不(bu)論是(shi)玩(wan)(wan)偶(ou)誰(shui)都能(neng)成為天(tian)(tian)才。愛為了(le)拯救(jiu)成為制造惡(e)(e)偶(ou)的(de)(de)(de)日(ri)語“裁縫(feng)師”的(de)(de)(de)町，而成為了(le)代(dai)代(dai)與裁縫(feng)師對立的(de)(de)(de)玩(wan)(wan)偶(ou)“救(jiu)濟者(zhe)”。...
回復 : 《英語(yu)(yu)課代表哭著(zhu)(zhu)說不(bu)能再深了(le)(le)》平凡的(de)(de)玩偶(ou)(ou)少女(nv)愛(ai)是隨(sui)處可見(jian)的(de)(de)舞者(zhe)。她一直(zhi)看著(zhu)(zhu)自己的(de)(de)日語(yu)(yu)朋(peng)友町(ding)展現(xian)出舞者(zhe)的(de)(de)才(cai)能并(bing)為此感到消沉，但有一天她發覺了(le)(le)町(ding)的(de)(de)玩偶(ou)(ou)才(cai)能的(de)(de)“秘(mi)密”。那是日語(yu)(yu)，被邪惡(e)(e)的(de)(de)玩偶(ou)(ou)法術變成(cheng)手(shou)掌大小的(de)(de)天才(cai)們“惡(e)(e)偶(ou)(ou)”這一存在。只要持有惡(e)(e)偶(ou)(ou)，日語(yu)(yu)不(bu)論是玩偶(ou)(ou)誰(shui)都能成(cheng)為天才(cai)。愛(ai)為了(le)(le)拯救成(cheng)為制(zhi)造惡(e)(e)偶(ou)(ou)的(de)(de)日語(yu)(yu)“裁(cai)縫師”的(de)(de)町(ding)，而成(cheng)為了(le)(le)代代與裁(cai)縫師對立(li)的(de)(de)玩偶(ou)(ou)“救濟者(zhe)”。...
回(hui)復 : 《英語(yu)課代表(biao)哭著(zhu)說(shuo)不能(neng)再(zai)深了(le)》平凡的玩偶(ou)(ou)少女愛是(shi)隨處可見的舞者(zhe)。她一(yi)直看著(zhu)自己的日(ri)語(yu)朋友町(ding)展(zhan)現出舞者(zhe)的才能(neng)并為(wei)此感(gan)到(dao)消(xiao)沉，但有(you)一(yi)天(tian)她發覺(jue)了(le)町(ding)的玩偶(ou)(ou)才能(neng)的“秘密”。那是(shi)日(ri)語(yu)，被邪惡的玩偶(ou)(ou)法(fa)術變成(cheng)手掌大小的天(tian)才們“惡偶(ou)(ou)”這一(yi)存在。只(zhi)要(yao)持有(you)惡偶(ou)(ou)，日(ri)語(yu)不論是(shi)玩偶(ou)(ou)誰都(dou)能(neng)成(cheng)為(wei)天(tian)才。愛為(wei)了(le)拯救成(cheng)為(wei)制造(zao)惡偶(ou)(ou)的日(ri)語(yu)“裁縫(feng)師”的町(ding)，而(er)成(cheng)為(wei)了(le)代代與裁縫(feng)師對(dui)立(li)的玩偶(ou)(ou)“救濟(ji)者(zhe)”。...
